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中國時樹林二胎 報【林志成╱台北報導】
政府推動「新南向」,新住民子女是最重要的「人才庫」。教育部說,將補助正在就學的新住民子女寒暑假回東南亞看外公、外婆,並以獎學金鼓勵他們大學或研究所到東南亞就讀,培養他們成為我國「新南向」的生力軍。
培養雙語 講媽媽的話
貸款率利試算表exl >桃園證件借款 教育部統計,目前在國內幼兒園、中小學及大專院校就學的新住民子女約27萬人,4成的母親(或父親)原生國是中國大陸,另5成集中在越南、印尼及菲律賓等東南亞3國,還有公教人員優惠房貸2016利率 台東小額借款 1成是其他國家。也就是,各級學校內至少有13萬至14萬個東南亞新住民的小孩在就讀。雲林代書借款員林汽車免留車
教育部積極培養新住民子女具「雙語言、雙文化」能力房貸成數 ,以在「新南向」發揮優勢。教育部次長蔡清華說,107年實施的12年國教課綱,將新住民語納入國小本土語言必修課程,新住民子女在學校,可學到越南語、印尼語等東南亞國家語言,也鼓勵他們在家裡講媽媽的話,強化語言能力。
更多認同 從文化著手
蔡清華表示,教育部將編列經費,補助新住民子女寒暑假時回到媽媽的東南亞母國去探視外公、外婆,讓他們對當地有更多認同;同時,以獎學金支持他們到東南亞國家讀大學或研究所,培養專業能力及對基隆房貸全額貸 東南亞文化有深入了解。
南投貸款部 未來教育政策將特別照顧新住民子女,暨南大學東南亞學系主任李美賢提醒,這很容易將他們「標籤化」,最終會得不償失。房屋貸款利率比較 她認為,「新南向」沒必要強調以新住民子女為主力,現在很多台灣年輕人到東南亞旅遊或看東南亞電影,他們也有興趣到東南亞發展,政策不該將他們排除。汽車貸款率利最低銀行推薦 >屏東債務整合諮詢
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台北市青年創業貸款 政大教育系教授周祝瑛說,早期新住民子女總是想快點融入台灣社會,在家裡是講國語或台語,他們不見得會講媽媽的話;直到最近幾年,這種狀況才有所改變。因此,新住民子女要前進東南亞,語言仍是障礙,而且他們想新竹貼現 不想去也二手車貸款利率 是問題。
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